1、類(lèi)型
去拆解文章，最終的目的肯定是用，那么在拆解文章之前，就要判斷這篇文章與你的風(fēng)格像不像，不同的公眾號(hào)有不同的寫(xiě)作風(fēng)格，首先要找到自己的重點(diǎn)在哪里，然后再去找與自己風(fēng)格相仿的文章。
2、詞語(yǔ)
什么是知識(shí)量？對(duì)于你的讀者你的用戶來(lái)說(shuō)，你如何讓你的用戶知道你掌握了很多知識(shí)量？你與用戶接觸的媒介是文字，所以你展現(xiàn)給用戶所能看到的文字就代表了你的知識(shí)量，所以，詞匯量就等于知識(shí)量，在看到好的文章里面好的詞匯的時(shí)候記下來(lái)，或許以后就會(huì)用到，就像以前有個(gè)段子這么講的，讓你讀書(shū)是為了讓你看到美景的時(shí)候會(huì)感嘆一句落霞與孤鶩齊飛秋水共長(zhǎng)天一色，而不是只會(huì)喊一句哎臥槽真好看！放在這里也是一樣的道理。
3、句子
積累詞匯以后，接下來(lái)肯定就是要積累句子了。字詞句就像是點(diǎn)線面，當(dāng)你在看某些文章的時(shí)候，你看到某一句你覺(jué)得特別喜歡，或者會(huì)心一笑，那就不妨也把它保存下來(lái)，看看是用什么寫(xiě)作手法寫(xiě)的，是否有規(guī)律，就像王家衛(wèi)的電影臺(tái)詞，讀起來(lái)永遠(yuǎn)很文藝，拆起來(lái)就變成了一個(gè)事件+一個(gè)拗口的時(shí)間+另一個(gè)無(wú)聊的事件，所以，在面對(duì)一些優(yōu)秀的文章的時(shí)候，找到里面優(yōu)秀的句子，嘗試總結(jié)成自己的。
4、鑒賞
做運(yùn)營(yíng)所以肯定是要看同行的做的怎么樣的，看看同行的文章，有哪里值得學(xué)習(xí)，或者有哪里是你不想看的甚至讀不下去的，要把這些地方都標(biāo)下來(lái)，去思考為什么讀不下去，要怎么改能效果好一些，自己要避免什么。
5、風(fēng)格
同樣的內(nèi)容，同樣的主題，不一樣的人寫(xiě)出來(lái)，就有不一樣的風(fēng)格，就像一千個(gè)人心里有一千個(gè)哈姆雷特一樣，一千個(gè)人也有一千個(gè)人的寫(xiě)作方法，那么對(duì)于這一點(diǎn)，就要多寫(xiě)多做，找到適合自己的風(fēng)格，但是不要引起用戶的反感，否則積累不了用戶，所有努力都是白費(fèi)。
6、章法
除了以上這幾點(diǎn)以外，還有最后一點(diǎn)就是整篇文章的結(jié)構(gòu)是怎么樣的，文章前后的關(guān)聯(lián)是怎么樣？是怎樣推動(dòng)主題的，這也是值得總結(jié)的地方。
總結(jié)：
以上就是9妹為大家總結(jié)的行文方法了，總結(jié)一下就是多想，想想文章是哪一類(lèi)的；多寫(xiě)，把金詞金句都記下來(lái)；多思考，想想這篇文章好在哪里，是否有同類(lèi)的文章，風(fēng)格有什么相似有什么不同，文章開(kāi)頭結(jié)尾有什么布局方法，哪里是主干哪里是旁支。按照這個(gè)方法多練，相信大家的寫(xiě)作水平都能更上層樓的。大家也可以來(lái)參加新媒體寫(xiě)作訓(xùn)練營(yíng)，一定對(duì)你的寫(xiě)作能力有幫助的。
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