時(shí)下, 多媒體技術(shù)日新月異, 虛擬現(xiàn)實(shí)已經(jīng)開始在商業(yè)上應(yīng)用, 特別是三維技術(shù)在商品展示上的應(yīng)用勢(shì)頭更是猛烈。網(wǎng)站界面設(shè)計(jì)者可以將頁面的內(nèi)容用FLASH、三維動(dòng)畫等多媒體技術(shù)來表現(xiàn), 甚至運(yùn)用影視藝術(shù)的手段來全方位的展現(xiàn)商品。
隨著我國消費(fèi)水平的逐漸提升, 雖然不能說每一個(gè)用戶在消費(fèi)時(shí)都期望所購商品的獨(dú)一無二, 但通常會(huì)希望產(chǎn)品有著出色的創(chuàng)意設(shè)計(jì), 能體現(xiàn)著產(chǎn)品設(shè)計(jì)者精心設(shè)計(jì)與溫馨的關(guān)愛。而目前, 無論是電子商務(wù)平臺(tái)上的各種頁面, 還是企業(yè)的網(wǎng)絡(luò)店鋪其界面都充斥者價(jià)格優(yōu)惠信息, 缺少的就是基于用戶情感需求的界面設(shè)計(jì)。
相對(duì)于漢字和拉丁字母,數(shù)字所表達(dá)的功能更加純粹和單一,多運(yùn)用在計(jì)數(shù)和排序時(shí)給瀏覽者視覺流程的引導(dǎo)。但在一些情況下,數(shù)字類網(wǎng)頁圖標(biāo)會(huì)根據(jù)網(wǎng)站中的一些特定功能來呈現(xiàn)特定的信息。
“圖標(biāo)的視覺符號(hào)需要與它指代的功能相關(guān),這樣可以令使用者產(chǎn)生聯(lián)想,從而激發(fā)使用者的形象思維,提高圖標(biāo)的使用效率?！?。但是設(shè)計(jì)師在為網(wǎng)頁界面設(shè)計(jì)圖標(biāo)時(shí)會(huì)遇到很多人機(jī)操作的抽象概念,比如上傳、下載、分享、收藏、評(píng)論、提交等,這些概念很難從現(xiàn)實(shí)生活中找到直接對(duì)應(yīng)的物體形式,這就需要設(shè)計(jì)師運(yùn)用隱喻。
從藝術(shù)的角度來看, 膠東剪紙的畫風(fēng)細(xì)膩精巧, 線條流暢挺拔, 構(gòu)圖緊湊且富有節(jié)奏感, 畫面的虛實(shí)對(duì)比強(qiáng)烈, 有較高的審美價(jià)值。
在文字設(shè)計(jì)上, 需要結(jié)合文字含義將文字形象視覺化處理, 這樣能夠使抽象的文字表現(xiàn)得更為生動(dòng), 更有利于信息傳遞。
這種問題出現(xiàn)在許多高校的網(wǎng)站設(shè)計(jì)中, 很大部分原因是對(duì)于用戶設(shè)計(jì)的意愿不明確, 沒有進(jìn)行用戶信息的深度挖掘, 且在設(shè)計(jì)過程中不遵循設(shè)計(jì)流程, 隨意性強(qiáng)。導(dǎo)致用戶查詢信息困難, 瀏覽體驗(yàn)不暢等問題。
在紀(jì)錄片中, 刷頻現(xiàn)象產(chǎn)生的原因主要有兩種, 一種是沒有實(shí)際意義的吐槽和附和;另一種是針對(duì)紀(jì)錄片特定片段的科普或討論。后者包含著大量?jī)?yōu)質(zhì)內(nèi)容的彈幕, 很大可能是這部紀(jì)錄片的精華所在, 如果一視同仁按密度縮減, 勢(shì)必會(huì)過濾掉一些對(duì)青少年價(jià)值觀起積極引導(dǎo)作用的彈幕, 導(dǎo)致討論內(nèi)容支離破碎, 缺少邏輯的連貫性, 給觀看者造成困惑
很多圖書館都為用戶提供了下載文獻(xiàn)的功能, 比如知網(wǎng), 在這里面就有很多的學(xué)位論文和國內(nèi)外各種各樣的文獻(xiàn), 用戶可以根據(jù)自身的具體需求進(jìn)行網(wǎng)上搜索、下載文獻(xiàn), 文獻(xiàn)有部分是收費(fèi)的, 有部分是免費(fèi)的。
相信很多人在接手網(wǎng)站的時(shí)候, 網(wǎng)站的關(guān)鍵詞排名都不是很好, 所以這個(gè)時(shí)候需要去分析排名在首頁的網(wǎng)站的數(shù)據(jù)情況, 分析出他們到底在哪里比我們的網(wǎng)站的數(shù)據(jù)要好看, 然后根據(jù)他們的數(shù)據(jù)來強(qiáng)化自身網(wǎng)站的數(shù)據(jù), 只有在各個(gè)方面可以趕超競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手才有可能讓排名靠前。
