從版式結(jié)構(gòu)上而言,基于網(wǎng)絡(luò)媒體的網(wǎng)頁在設(shè)計(jì)上有別于傳統(tǒng)媒體。傳統(tǒng)媒體傳播的內(nèi)容是線性的,且有一定順序性,受眾選擇權(quán)極少甚至沒有,只能一版一版地觀看。網(wǎng)頁的信息傳播是非線性的,同時(shí)網(wǎng)頁作為新媒體的一種數(shù)字技術(shù)手段,它具有較好的交互性,在信息傳播時(shí)可以按照受眾的需要進(jìn)行有序地傳播。
視覺傳達(dá)的引導(dǎo)性應(yīng)該從“視覺流程”的角度開始設(shè)計(jì)。所謂視覺流程是指人們的視覺接受外部信息時(shí)流動(dòng)的程序。通俗的說,是指人們的視野是有限的,不能同時(shí)感覺外部范圍所有的物象,所以會(huì)通過運(yùn)動(dòng)來感知外部的物象。
引導(dǎo)性色彩主要起到了引導(dǎo)瀏覽者操作與閱讀的作用，標(biāo)識(shí)性色彩體現(xiàn)在瀏覽者對(duì)于網(wǎng)站品牌的認(rèn)知性，功能區(qū)分色彩主要是引導(dǎo)瀏覽者對(duì)于網(wǎng)站功能使用的作用。而識(shí)別性色彩則起到了網(wǎng)站品牌的特色主題表達(dá)，例如瀏覽者在網(wǎng)站看到類似的顏色搭配就知道是網(wǎng)站的主題風(fēng)格等等。
網(wǎng)頁中制作相冊，如目前熱門的博客，設(shè)定圖片時(shí)，為達(dá)到有序切換，可調(diào)出相應(yīng)大圖，圖片顯示后依據(jù)設(shè)定程序代碼切換圖片，可使用Fire Works技術(shù)進(jìn)行處理。
現(xiàn)代化網(wǎng)頁的設(shè)計(jì)中，圖像設(shè)計(jì)方案眾多，圖形不同類型存在圖像特點(diǎn)的差異。如，平面圖形將會(huì)讓人們感到更加親切；不規(guī)則圖形則給人以活潑、充滿活力的感覺；方形中規(guī)中矩。
JPEG格式，為圖像壓縮格式，屬于有損壓縮，壓縮時(shí)可承載色彩20多種，此種壓縮技術(shù)較為先進(jìn)，不僅可對(duì)圖像進(jìn)行調(diào)節(jié)，還能壓縮圖像比例。壓縮越小，則圖像質(zhì)量隨之增高；比例越大，則圖像質(zhì)量隨之降低。
圖像增強(qiáng)處理可借鑒偽色彩處理技術(shù)，將傳統(tǒng)的黑白失真像片轉(zhuǎn)變?yōu)椴噬?，并利用銳化的手段，通過濾波處理及差分運(yùn)算處理，讓圖片結(jié)合深度更加“清晰、尖銳”。此種增強(qiáng)技術(shù)可與視覺光學(xué)效應(yīng)相結(jié)合，為生活中普通圖片添加更多色彩，屬于常見計(jì)算機(jī)圖像處理技術(shù)的一種。
使用成本低, 只需要一個(gè)可以連接到互聯(lián)網(wǎng)的電子設(shè)備和一個(gè)社交網(wǎng)站的賬戶。
教職工以及新聞采編人員可從身邊的教師、同學(xué)開始宣傳, 以提升網(wǎng)站及校園文化的關(guān)注度、認(rèn)可度。
學(xué)生還可以在學(xué)校的微信公眾號(hào)上瀏覽相關(guān)新聞, 對(duì)新聞思政文化網(wǎng)站接觸甚少, 也談不上認(rèn)可。由此, 對(duì)校園文化建設(shè)本身而言也是不利的。
